一、护理学专业简介:
护理学是以自考科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用。护理学是一门技能强,要求实践,动手能力也要好,最重要是能吃苦耐劳,为病人服务的学科。
二、专业课程设置:
专业代码:620201【A100701】
主考院校: 潍坊医学院 (限卫生系统在职人员报考)
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 备注:自考教材推荐 | |
1 | 3706 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | 主编:刘瑞复 左鹏 | |
出版社:高等教育出版社 | |||||
版次:2018 | |||||
2 | 12656 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 主编:孙蚌珠 冯雅新 | |
出版社:北京大学出版社 | |||||
版次:2018 | |||||
3 | 4729 | 大学语文 | 4 | 作 者: 徐中玉 陶型传 | |
出版社:北京大学出版社 | |||||
版 次: 2018 | |||||
4 | 2899 | 生理学 | 4(0.5) | 作 者:朱大年 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2013 | |||||
5 | 2864 | 微生物学与免疫学基础 | 4 | 作 者:安云庆 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2007 | |||||
6 | 2903 | 药理学(一) | 4(1) | 作 者:董 志 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2013 | |||||
7 | 3179 | 生物化学(三) | 4(1) | 作 者:查锡良 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2013 | |||||
8 | 2901 | 病理学 | 6(1) | 作 者:孙保存 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2013 | |||||
9 | 2997 | 护理学基础 | 8 | 作 者:绳 宇 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2008 | |||||
10 | 2998 | 内科护理学(一) | 8 | 作 者:姚景鹏 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2007 | |||||
11 | 3001 | 外科护理学(一) | 8 | 作 者:顾 沛 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2008 | |||||
12 | 2996 | 护理伦理学 | 4 | 作 者:丛亚丽 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2008 | |||||
13 | 2113 | 医学心理学 | 4 | 作 者:胡佩诚 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2009 | |||||
14 | 488 | 健康教育学 | 3 | 作 者:吕姿之 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2007 | |||||
15 | 3000 | 营养学 | 3 | 作 者:郭红卫 | |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2008 | |||||
16 | 3002 | 妇产科护理学(一) | 二选一 | 4 | 作 者:何 仲 |
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2008 | |||||
3003 | 儿科护理学(一) | 4 | 作 者:陈京立 | ||
出版社:北京大学医学出版社 | |||||
版 次:2008 | |||||
17 | 7277 | 临床实习考核 | |||
总学分 | 74 | ||||
三、4月份考试科目:
时 间 | |||
4月10日 | 4月11日 | ||
9:00-11:30 | 14:30-17:00 | 9:00-11:30 | 14:30-17:00 |
00488健康教育学 | 03000营养学 | 02864微生物学与免疫学基础 | 02899生理学 |
02997护理学基础 | 03179生物化学(三) | 03003儿科护理学(一) | |
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 03706思想道德修养与法律基础 |
四、10月份考试科目:
时 间 | |||
10月17日 | 10月18日 | ||
9:00-11:30 | 14:30-17:00 | 9:00-11:30 | 14:30-17:00 |
02901病理学 | 02903药理学(一) | 02113医学心理学 | 03001外科护理学(一) |
03706思想道德修养与法律基础 | 02996护理伦理学 | 02998内科护理学(一) | 03002妇产科护理学(一) |
04729大学语文 | |||
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
五、本专业优势:
截至2013年底,全国医院医护比达到1:1的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。目前我国注册护士达到278.3万人,按卫生部最低医护配置,护士的数量缺口近300万人。
近年来我国护理行业服务水平不断提高,护理管理能力得到提升,护理服务领域逐步拓展。中国护士逐渐从医院走进社区和家庭,走进护理院、康复医院、老年病医院等延续性医疗机构,为患者提供慢病管理、长期护理、康复促进、临终关怀等服务。
我国护理教育起于90年代,现在已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
综上不难看出,学习护理专业的优势的还是非常明显的,社会的需求也是明显的,只要大家在重庆中专卫校能认真的学习,将来在岗位上相信能发光发热,成为最耀眼的明星。如果同学们还在纠结是否选择护理行业学习的,也不要在等待和纠结了,相信选择此行业学习就是非常不错的选择。